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martes, 19 de mayo de 2015

LITERATURA DE LA COLONIA, NEOCLASICISMO Y ROMANTICISMO LATINOAMERICANO

TALLER DE LITERATURA

Estimados estudiantes, la información de este tema se encuentra en papelería, deben realizar las siguientes actividades y estar preparados para sustenta; el taller se debe trabajar en grupos de cuatro.
1. Texto expositivo de la temática ( 1 página)
2. Realizar una linea de tiempo. ( teniendo en cuenta, acontecimientos importantes, autores y obras)
3.Realizar un mapa conceptual (solo con ideas claves)
4. Redacte un texto, en la cual describa cuál es la situación actual de la mujer latinoamericana y compárela con la situación que vivían las mujeres en la época de la colonia.
5. Realizar un  cuadro comparativo ( literatura de la colonia, neoclasicismo y romanticismo)
6. Escribir frente a cada enunciado el nombre del periodo al cual pertenece . (neoclasicismo y romanticismo)
___Canto a los héroes y a la libertad                                
___Esteban Echeverria, El Matadero
___Se tomó a los clásicos como modelos dignos de imitar  
__Andrés Belllo, Alocusión a la poesía
__El arte no sólo debía mostrar la verdad sino mostrarse  como algo verosímil.
__Jorge Isaac, La Maria
__Los intelectuales veían en el mestizaje y la naturaleza, temáticas que l,os identificaría.                                 ___José Juaquín Fernandez de Lizardi, El   periquillo Sarmiento.
__Las obras dieron testimonio de las costumbres de distintos grupos americanos.
__Domingo Faustino Sarmiento, Facundo.
__Reclamó el valor de lo Nacional y de la autonomía del individuo frente a las sociedades.
__Se manifesto en rebeldías individuales y revoluciones sociales y artísticas.
___José Marmol, Amalia.
___José hernandez, Martín Fierro.

7. Comprar o descargar la obra el Matadero de Esteban Echeverria. Se debe llevar para comprensión lectora.
http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/recursos/libros/el_matadero.pdf

sábado, 16 de mayo de 2015

EL INFORME

Estimados estudiantes, este es el tema para trabajar la próxima semana, su misión es consignar la información en el cuaderno (C Y D) o portafolio. (A Y B).


viernes, 1 de mayo de 2015

RESEÑA CRITICA GRADO ONCE A, B, C Y D

Estimados estudiantes , para esta semana trabajamos, el tema reseña crítica, lo que deben hacer es consignar toda la información en el portafolio o cuaderno, analizarla y luego realizar un mapa conceptual que contenga palabras claves.

miércoles, 29 de abril de 2015

TRABAJO OBRA LBRE SEGUNDO PERIODO

Para la realización del trabajo de este periodo debes tener en cuenta lo siguiente:
 1. Tomar el número total de páginas luego dividirlo por 15 y el resultado es el número de páginas que se deben leer a diario.
2. Todos los fines de semana debo grabar el audio del resumen de la semana y enviarlo por correo.
3. El primer audio debe contener: título de la obra, nombre del autor junto con una biografía en especial datos curiosos, contexto histórico (investigar  que estaba sucediendo a nivel, político, social o económico cuando se escribió el libro), una sinopsis del libro.
4. Segundo audio que envían debe tener el resumen de la semana 1.
5. Tercer audio resumen semana 2.
6. Cuarto Audio resumen 3 y una invitación a leer el libro, donde expongan las ideas del porque podría ser interesante  y los sustente con argumentos.

FECHA DE ENTREGA
DETALLE
24-04-2015
PRIMER AUDIO
1-05-2015
SEGUNDO AUDIO
8-05-2015
TERCER AUDIO
15-05-2015                                                                ENTREGA FINAL

NOTA: si desean leer el libro en menos tiempo, tiene a su favor cinco décimas.
De igual manera deben enviar los 4 audios, pero antes de la fecha final.