TEMAS DE ESPAÑOL CICLO IV

Estimados estudiantes, les dejo unos videos que pueden ser de ayuda para el examen.

talleres de sociales ciclo IV

Estimados estudiantes les dejo los dos talleres, se que el tiempo es corto, por favor aprovecharlo.

Taller I
1. leer el documento la parte de Fascismo, Franquismo y Nazismo
2. realizar un mapa conceptual de la lectura ( los tres movimientos)
3. realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.
4. Escribir diferencias y semejanzas de los movimientos.
5. escribir la biografía de Hitler
6. realizar 10 preguntas tipo ICFES

Taller II
1. leer el documento (la parte de la segunda guerra Mundial)
2. realizar un mapa conceptual
3. realizar un mapa de los países pertenecientes a las potencias del eje y a  los aliados
4. Realizar 10 preguntas tipo ICFES.
5. Realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.

tema de exposición sociales ciclo III

LIBRO ENSAYO SOBRE LA CEGUERA

ESTIMADOS ESTUDIANTES DE 11 EN ESTE LINK PUEDEN DESCARGAR LA OBRA, PARA EL LUNES.


fhttps://pdfdelibros.files.wordpress.com/2014/02/ensayo-sobre-la-ceguera-josc3a9-saramago.pdf

CIENCIAS POLÍTICAS ONCE

ESTIMADOS ESTUDIANTES AQUÍ SE ENCUENTRA LA TEORÍA Y EL TALLER.

CONCEPTOS SOBRE -POLÍTICA- DEMOCRACIA – CONSTITUCIÓN.

POLÍTICA:

Es el arte de gobernar y se entiende como todo tipo de acción del hombre y la mujer que directa o indirectamente repercute en la conformación de una sociedad.

La política es una acción social que tiene como objeto crear y establecer entre los ciudadanos un orden y una armonía que favorezca la convivencia, la colaboración y la acción solidaria para lograr el bien común y para que el bien común logrado llegue a todos y se beneficien de él.

Los inicios de la política, como práctica reflexionada, en occidente se remontan al periodo comprendido entre los siglos V IV a.d.c. en Grecia, estos siglos hacen parte de la Polis en Atenas.

LA POLIS posibilito el surgimiento de diversas concepciones políticas de la sociedad entre las cuales sobre salen los SOFISTAS (MAESTROS DE LA SABIDURÍA Y LA ORATORIA) y la trilogía Sócrates, Platón y Aristóteles particularmente en Atenas.

Para Platón, la Política es el arte de la convivencia, una condición del ser humano.

Aristóteles, define al ser humano como un ZOON POLITIKON, animal político, porque es un ser dotado de alma, que a su vez vive en la polis (sociedad-ciudad), un ser humano cuyo modo de vida es en comunidad.

Tomado de you tube: Educatina.

Para Sócrates, la política es la ciencia de la sociedad que se ocupa no solo del gobierno, de las leyes, de la ciudadanía, de las llamadas instituciones políticas, sino también de la actividad humana en general.

DEMOCRACIA:

La palabra Democracia proviene de dos vocablos griegos: DEMOS: Que significa pueblo y Cratos: Que significa poder; es decir el poder del pueblo, en otras palabras es el gobierno del pueblo para el pueblo.

Históricamente la cuna de la democracia es Grecia, en Atenas los ciudadanos libres se reunían para discutir los asuntos de la POLIS ó sea la Ciudad; la eclesia ó asamblea era la participación de todos en las decisiones que se tomaban por votación libre y mayoría.

La Democracia puede ser directa, representativa y participativa.

En la Democracia directa todos participaban en las decisiones que se toman por votación libre y mayoritaria, no tenían representantes, todos participaban, sin embargo los extranjeros, los esclavos y las mujeres no tenían derechos políticos.

En la Democracia representativa el pueblo elige a sus representantes por medio del voto y estos toman las determinaciones de la gran mayoría sin tener en cuenta las decisiones del pueblo.

En la Democracia Participativa, el pueblo elige y controla a sus representantes por medio del voto y los mecanismos de participación popular como son: el voto, el Plebiscito, el Referendo, la Consulta Popular, el Cabildo Abierto, la Iniciativa Legislativa ò Constituyente Popular y Revocatoria del Mandato.

La Democracia en todos sus aspectos debe buscar que todos podamos vivir con la dignidad propia del ser humano, en la voluntad de las mayorías y la libre expresión de las minorías, la Democracia para ser plena debe abarcar los niveles: económico, político y social.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA:

Es el conjunto de principios, reglas o normas de un país o sociedad, que reconocen una realidad social y que regulan las relaciones entre gobernantes y gobernados, manteniendo un espíritu de renovación constante para consagrar las transformaciones sociales.

Jurídicamente la Constitución es llamada la Ley Fundamental ò Ley Suprema, ya que las demás normas del orden jurídico no deben contrariarla y por tanto deben estar supeditadas a ella.

Nuestra actual Constitución Nacional de Colombia fue proclamada el 1 de julio de 1991, consta de un Preámbulo, 380 artículos distribuidos en 13 títulos.

La Constitución Nacional en sus artículos 67, 68,69, se refiere específicamente a la educación en Colombia.

TALLER :

• Leer detenidamente la guía.
• Identificar las palabras claves.
• Que es Política.
• Cuál es el objeto de la Política.
• En dónde, cómo y cuando nace la política.
• Los primeros filósofos que se dedicaron a la política fueron.
• Los Sofistas son llamados por su legado.
• Para Platón, la Política es el arte de la convivencia, como explicar esta definición.
• El hombre es un animal Político decía Aristóteles a que se refiere con esta afirmación.
• En qué piensas cuando intentas responder la pregunta “Que es Política”.
• Porque siempre se identifica política con corrupción, burocracia, ineficiencia, manipulación de la opinión pública y malos manejos.
• Que políticos representan a su barrio, comuna, municipio, departamento, nación.
• Que es Democracia.
• Que es Democracia Participativa.
• Que busca la Democracia.
• Consideran que en nuestro País hay Democracia. SI – NO explicar por qué.
• A que llamamos Constitución Política.
• Como está conformada nuestra constitución política.
• Por que se llama a la Constitución Política Ley Fundamental ó suprema.
• Invéntate un socio drama de 5 minutos donde se represente la: la política, la democracia y la constitución política.

• Consulta: Quienes fueron los primeros gobernantes de nuestro territorio y cual fue el papel de la mujer en estas organizaciones primarias.

HISTORIA DE COLOMBIA DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX CICLO 4 SOCIALES

ESTE ES LINK DEL DOCUMENTO PARA QUE PREPAREN SUS EXPOSICIONES

https://drive.google.com/file/d/0B0CGLOXta0rGWlVXS3lLNm9QSlk/view?usp=sharing

CIVILIZACIONES ANTIGUAS CICLO III SOCIALES

ESTIMADOS ESTUDIANTES, DEBEN OBSERVAR LOS VÍDEOS Y REALIZAR UN RESUMEN DE CADA CIVILIZACIÓN. SE HARÁ  EVALUACIÓN LA PRÓXIMA CLASE.

INDIA

GRECIA

ROMA

CATEGORÍAS GRAMATICALES ESPAÑOL 11 CICLO II

ESTIMADOS ESTUDIANTES, COPIAR LOS SIGUIENTES MAPAS.

sociales ciclo IV parte 2

MATERIAL DE TRABAJO CICLO IV SOCIALES

MATERIAL PARA CICLO II SOCIALES

Información libro intertextos octavo

No olvidar que el lunes 28 y martes 29 de Abril, el señor del libro Intertextos octavo, estará vendiéndolo en el colegio.

CRONOGRAMA SEMANA 31 A 4 DE ABRIL 8B

LUNES 31 MARZO
COPLAS DE 7 TÍTULOS PAGINA 90-94 DE SOCIALES
EVALUACIÓN VOCABULARIO TERMINAR EVALUAR GIMNASIA 
CUMPLEAÑOS DE WILLIAN CASTAÑEDA

MARTES 1 DE ABRIL
PRESENTAR CUADERNO Y LIBRO DE MATEMÁTICAS
LEER Y RESUMIR COPIAS DE BIOLOGÍA

JUEVES 3 TERMINAR DE PASAR HOJAS DE CONTABILIDAD
TAREA DE QUÍMICA DE FORMULAS QUÍMICAS.

VIERNES 4 DE ABRIL CUMPLEAÑOS ROBERT MARFFOY

RECOMENDACION

Estimados padres,  esta semana finaliza el primer periodo y por lo tanto se están realizando las últimas evaluaciones o trabajos, les recomiendo estar pendientes del proceso académico de sus hijos.

FELIZ CUMPLEAÑOS

IZADA DE BANDERA

FELICITACIONES POR EL ESFUERZO Y LA DEDICACIÓN QUE TUVIERON EN LA REALIZACIÓN DE LA IZADA DE BANDERA. FUE UN ÉXITO, MUY BIEN GRADO OCTAVO B

DIRECCIÓN DE GRUPO

CRONOGRAMA ESPAÑOL

                                                     

CRONOGRAMA ESPAÑOL

Todos los fines de semana se suben al blog 5 palabras, las cuales deben registrar con su respectivo significado en el cuaderno de  vocabulario y prepararse para una evaluación todos los viernes. El cuaderno de vocabulario se recoge una vez por periodo, sin previo aviso, por consiguiente deben llevarlo el día de la evaluación.

Tema visto tema evaluado, por consiguiente el día lunes 10 de febrero se realiza la evaluación de los siguientes temas: Literatura prehispánica y literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia.

Al iniciar cada tema se deja con anticipación una investigación del tema que se expondrá, dicha información se deberá consignar en el cuaderno, a través de mapas o esquemas, no se aceptan párrafos. Todos los días se revisa las tareas asignadas, ya sea por medio de una firma o una evaluación que reflejara lo entendido de la tarea.

En cada periodo se leerán 4 obras literarias, las cuales se distribuyen de la siguiente manera:          1.   la primera es de elección personal, teniendo en cuenta que debe ser un libro que deje una reflexión para la vida. La lectura se realizara en casa.(De esta obra se debe entregar un trabajo escrito, realizado a mano y una exposición con alguna ayuda visual, su duración  máxima  7 minutos y  mínima 5 minutos.) Fecha de entrega el 23 de febrero.            2. La segunda obra se titula  Yurupary, que hace referencia a los texto de la literatura que estamos viendo. Se realizara su lectura tanto en casa, como en una hora de clase, seguido se realiza un taller y un debate del tema de la obra. La fecha de realización del taller  semana del 10 al 15 de febrero. Es necesario que todos los estudiantes lleven el libro, para que no se vea afectada su calificación.           3. El tercer libro es el Alquimista de Pablo Coelho.

PARA REFLEXIONAR

REFLEXIÓN