domingo, 22 de julio de 2018
martes, 17 de julio de 2018
lunes, 16 de julio de 2018
CONTENIDOS
EJE
CONCEPTUAL SEXTO
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Las
conjunciones e interjecciones.
Palabras
polisémicas
Los
componentes del texto. (sintáctico, semántico y pragmático)
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El poema
La
reseña crítica. (Estructura)
El blog
(características)
El
comentario virtual (Herramienta de comunicación)
|
El
género Lírico( características y componentes: verso, estrofa, rima, métrica)
Subgéneros
líricos mayores (oda, , elegía, égloga, sátira)
Subgéneros
líricos menores (madrigal, epigrama, letrilla)
|
Los
medios de comunicación no masivos(información proveniente de datos digitales)
Los
gráficos (elementos que componen a los textos discontinuos)
|
Comunicación
y Equidad de género (Diversidad cultural, respeto y Tolerancia)
|
Plan
lector
Lectura,
análisis y comprensión de obras literarias.
Ejercicios
de fluidez lectora.
Análisis semanal de noticias. (cuaderno y comentario
virtual)
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martes, 16 de mayo de 2017
sábado, 21 de noviembre de 2015
TEMAS DE ESPAÑOL CICLO IV
Estimados estudiantes, les dejo unos videos que pueden ser de ayuda para el examen.
viernes, 13 de noviembre de 2015
talleres de sociales ciclo IV
Estimados estudiantes les dejo los dos talleres, se que el tiempo es corto, por favor aprovecharlo.
Taller I
1. leer el documento la parte de Fascismo, Franquismo y Nazismo
2. realizar un mapa conceptual de la lectura ( los tres movimientos)
3. realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.
4. Escribir diferencias y semejanzas de los movimientos.
5. escribir la biografía de Hitler
6. realizar 10 preguntas tipo ICFES
Taller II
1. leer el documento (la parte de la segunda guerra Mundial)
2. realizar un mapa conceptual
3. realizar un mapa de los países pertenecientes a las potencias del eje y a los aliados
4. Realizar 10 preguntas tipo ICFES.
5. Realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.
Taller I
1. leer el documento la parte de Fascismo, Franquismo y Nazismo
2. realizar un mapa conceptual de la lectura ( los tres movimientos)
3. realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.
4. Escribir diferencias y semejanzas de los movimientos.
5. escribir la biografía de Hitler
6. realizar 10 preguntas tipo ICFES
Taller II
1. leer el documento (la parte de la segunda guerra Mundial)
2. realizar un mapa conceptual
3. realizar un mapa de los países pertenecientes a las potencias del eje y a los aliados
4. Realizar 10 preguntas tipo ICFES.
5. Realizar el taller que se encuentra al final de la lectura.
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